会展人才培养与人才需求如何对接

    随着我国会展经济的飞速发展，对会展专业人才需求巨增。据中国贸易报记者季春红2007年的调查，会展专业人才岗位需求与求职者的比例为:上海10:1、北京8:1、广州8:1，说明目前会展专业人才缺乏十分严重。在会展人才奇缺的背景下，会展教育与培训也如雨后春笋般蓬勃发展，据不完全统计，截止到2006年底，短短四年间，全国已有89所高等院校先后设立了会展专业。每年向社会输送会展专业人才约5500人。那么，会不会象人们想象的那样，会展专业是热门专业，会展专业毕业生成为“抢手货”呢？事实并非如此。目前，中国的会展人才培养与人才需求存在着巨大的反差，人才培养不适应企业需求的现象比较严重。我从事会展教育三年来，走遍了中国的大江南北，对全国的会展形势比较了解，与很多的会展企业联系密切。从用人单位反映的情况看，他们对会展专业毕业的学生并不满意。企业需要既有理论、又有实战能力的人才，而现实的情况是，大多数会展专业的学生既缺乏理论的高度与系统性，还没有实践经验，干啥啥不行。企业不愿意花费一定的时间和费用培养这样的毕业生，更不愿意接收这样的毕业生，结果是企业找不到自己满意的人才，毕业生也找不到自己理想的工作岗位。我认为，这一问题主要有两大原因造成的：一是教育机构缺乏优秀的师资队伍，专业定位模糊，人才培养缺乏特色；二是学生缺乏实践，造成学生理论与实践严重脱节，学不适用。我校已有两届毕业生了，从他们的就业情况看，一次就业率达80％以上就业情况良好。我校会展人才培养的经验是：

　　一、发挥优势、准确定位

　　哈尔滨商业大学是我国唯一一所商科大学，工商管理、市场营销是我校的传统优势专业，师资力量雄厚，教学设施先进，会展经济与管理专业与工商管理、市场营销专业都设在工商管理学院，工商管理学院内还设有MBA教育中心，在师资及教学设施等方面可以共享，对会展经济与管理专业给予了很大的师资和教育设施的支持。保证了本专业能够培养出高质量的优秀人才。根据自身的教学优势，本校会展专业学生培养定位是：专门培养会展行业的招商招展、场馆管理、大型企业的参展商代表等方面的营销、管理人才。

　　二、重视师资队伍建设

　　合格的高素质的师资队伍是培养合格人才的有力保障。为此，我们非常注意师资队伍建设。我校主要采取了这样几方面措施：第一、选拔高素质的人才，充实教师队伍。近几年，我校发展很快，需要大量的高素质的专业教师，会展专业在人才选拔时，注重理论功底与实践经验，强调专业对口和高学历相结合。第二，派青年教师到一些专业成立比较早、教学水平比较高的院校进修。2006年，我校派2名青年教师到北京第二外国语学院会展系进修1年，大大提高了青年教师的理论水平；第三，鼓励教师深造。目前哈尔滨商业大学会展经济与管理系有专职教师8人，其中，博士4人、硕士3人；第四，聘请业内专家作客座教授。2006年我校聘请了中国会展第一人――商务部对外经济研究院副院长、中国会展经济研究会副会长沈丹阳博士、黑龙江省贸促会秘书长戴春娣以及香港贸发展览有限公司总经理鲍昱合等知名人士作为我专业的客座教授，三位客座教授分别给学生作了专题讲座，丰富了学生的知识，开阔了视野，还大大增强了我专业的办学实力；第五，给老师提供实践机会。会展系与黑龙江省贸促会、哈尔滨市贸促会、哈尔滨市各会展公司建立密切的联系，教师有机会参与黑龙江省会展规划、管理意见、会展政策的论证、制定工作，促进了教师的专业理论水平额提高。参与会展公司的招商招展工作。使教师首先做到理论与实践的有机结合，这样，教师在教学过程中就不会照本宣科，避免了教师教死书、学生死读书的情况，教学有理论有实践，学生听课不枯燥、有兴趣。

　　三、培养学生扎实的专业基础理论

　　现在的学生整体素质不高，学生惰性强，浮躁，学习不扎实，而且还好高骛远。另外，现在的学生也难以管理，缺课、上网吧、谈恋爱等行为非常普遍。如果不加以引导，任由学生发展下去，结果必然是学生入学时什么水平，毕业时还是什么水平。为此，我们首先加强了对学生的管理，配备了专职班主任老师，经常找学习不努力的学生谈话；其次，加强了课堂纪律，对缺课的学生严肃处理。再次，加强了考试管理，不允许教师期末结业考试时给学生划定复习范围，学生必须把功夫下在平时，结业考试才会顺利过关。在学生认真学习的基础上，我们的专业课程设置突出配套、实用。结合本专业定位和我校优势，我们设立的专业课程主要有：电话营销、会展营销、推销与谈判、会展管理、会展政策与法规、会展场馆管理、参展商实务、会展策划、会展服务与礼仪、展示设计等。为了给学生充足的实习时间，专业课集中在大一、大二两年开设。

　　四、为学生创造更多的社会实践机会

　　会展是实践性很强的专业，在学校的课堂上照本宣科是学不会展览的，必须让学生走出去，在理论与实践的结合过程中，让学生学会操作，体会会展理论与知识的价值。为此，我们采取了如下举措：第一，请会展公司领导，给学生作讲座。这样的活动每年都有2-3次；第二、带领学生观摩展会。这样的活动几乎每个月组织1次。在观摩展会之前，给学生布置观摩目标及任务，要求学生根据自己所学，提出展会的问题以及自己对展会的见解，参观结束后，还要组织学生讨论；第三、给学生提供招商招展的机会。本系与一些展览公司合作，作他们的招商代理，学生以展览公司的名义开展招商招展工作，采取招展提成的办法，激励学生努力招展，实践证明，这对激励学生刻苦学习、提高业务水平有很大的作用；第四，加强实习基地建设，派学生到会展公司实习。我专业先后与哈尔滨长城国际展览有限公司、哈尔滨中信伟业展览有限公司、黑龙江省冰洽园展览有限公司等哈尔滨市几家有影响的会展企业签订了实习基地协议。大一、大二的学生主要是到这些公司组织的展会观摩或做义工。增强新生对展会的感性认识。大三学生则要在企业实习近8个月的时间，全面培养他们的实践能力。根据办展规律，一个展会，从策划开始到展会结束，通常需要8个月时间。我们希望学生能够对一个展会全程实习，为此，打破了学校毕业生实习半年的规定，根据展览公司的需要，灵活安排学生的实习时间。从2004届学生的实习情况看，大多数学生在大三上学期后半段就进入了展览公司实习，展览公司给学生员工待遇：开工资和招展提成。公司对实习满意的学生，经双方协商同意，可以签订就业协议，直接留在公司工作，这样，实习与就业两个问题就都解决了，本专业有1/3的毕业生是在实习后留在原公司工作的。

    上述是我们办学过程中的一些具体做法，不具有通用性，仅供业内同仁参考。(来源：人民网)